​ Mit dem Kursangebot und dem Unterricht im Lernraum21 möchte ich mein Wissen und meine langjährige Erfahrung als Fach- und Klassenlehrerin mit Leidenschaft dafür einsetzen, Kinder und Jugendliche nachhaltig fürs Lernen zu begeistern und sie beim Erreichen ihrer persönlichen Ziele bestmöglich zu unterstützen. Die Leitung eines autonomen Lerninstituts ermöglicht mir, meine Tätigkeit vollumfänglich nach meinen pädagogischen Grundsätzen auszurichten und dabei zentralen Erkenntnissen aus der Bildungsforschung ausreichend Berücksichtigung zu schenken. ​ An meine eigene Schulzeit habe ich ausgesprochen lebhafte Erinnerungen. Als sehr aktives und neugieriges Kind mit eigenwillig abenteuerlustigen sowie umsichtig sensiblen Persönlichkeitsmerkmalen war für mich jeder Schultag ein neues, spannendes Erlebnis.  Der Hinweis meines Berufsberaters, ernsthaft darüber nachzudenken, eine Ausbildung zur Lehrerin in Erwägung zu ziehen, hat sich spätestens im August 1999 als goldrichtig erwiesen, als ich an einer Zürcher Tagesschule zum ersten Mal vor meiner eigenen Klasse stand.  Obwohl ich in den folgenden Jahren wiederholt mit anderen Berufsbildern liebäugelte, stellte ich mit der Zeit fest, dass mich keine andere berufliche Tätigkeit in gleicher Weise freudvoll inspiriert und erfüllt, wie das Unterrichten einer Schulklasse. Die Freude am Entdecken und Dazulernen kam mir jedoch nicht abhanden und war Ansporn und Energiequelle zugleich, im Verlaufe der Jahre nebst dem Unterrichten verschiedene Aus- und Weiterbildungen in Angriff zu nehmen. Durch meine eigene Begeisterungsfähigkeit und eine hohe Präsenz, gelingt es mir, Kinder mit einem abwechslungsreichen und zielgerichteten Unterricht auch über längere Zeit zu motivieren. Zu meinen Schüler: innen finde ich in kurzer Zeit einen persönlichen Zugang, was den Aufbau einer soliden, vertrauensvollen Lernbeziehung unterstützt.  Neben dem Vermitteln der Lerninhalte gilt mein Augenmerk stets den Entwicklungsprozessen der Kinder. Ich bin überzeugt davon, dass ein positives Lernklima sowie klar strukturierter Unterricht grundlegende Voraussetzung für erfolgreiches Lernen ist.  ​